MEMASANG KUDA-KUDA KAYU
1. menjelaskan prosedur perakitan kuda-kuda kayu
2. melaksanakan pekerjaan persiapan merakit kuda-kuda kayu
3. membuat bagian-bagian komponen kuda-kuda kayu
4. merakit bagian-bagian komponen kuda-kuda kayu Memasang Rangka Atap dan Penutup Plofon
MEMASANG RANGKA ATAP DAN PENUTUP PLAFON
1. menjelaskan prosedur pemasangan rangka dan penutup plafond
2. melaksanakan pekerjaan persiapan pemasangan rangka dan penutup plafond
3. membuat bagian - bagian komponen rangka dan penutup plafond
4. membuat bagian - bagian komponen rangka dan penutup plafond Membuat gambar kerja dan daftar komponen
1. Menjelaskan prosedur pembuatan gambar kerja dan daftar komponen
2. Melaksanakan persiapan pekerjaan
3. Membuat gambar kerja
4. Membuat daftar gambar dan detail komponen berkaitan Rpp. Memasang Kusen Kayu Pada Bangunan
1. Prosedur pemasangan kusen kayu pada bangunan
2. Persiapan pemasangan kusen pada banguna
3. Memasang kusen kayu pada dinding yang sedang dibangun
4. Memasang kusen pada bukaan dinding yang sudah ada
1. menjelaskan prosedur teknik pekerjaan finishing konstruksi kayu
2. merencanakan kebutuhan bahan finishing kayu
3. melaksanakan pekerjaan mengecat
4. melaksanakan pekerjaan mengecat
5. melaksanakan pekerjaan melamin
6. melaksanakan pekerjaan vernis
Silabus pada hakikatnya menjelaskan secara singkat mengenai materi yang akan dibahas dari setiap mata kuliah dan tujuan yang hendak dicapai dari suatu perkuliahan, atau tahap belajar-mengajar atau dengan kata lain Silabus merupakan penjabaran standar kompetensi, Kompetensi dasar dan indikator ke dalam materi pokok/pembelajaran, kegiatan pembelajaran dan pencapaian kompetensi untuk penilaian.
1. KD (Kompetensi Dasar) dituliskan dengan memakai Kata Kerja + Kata Benda, sehingga rumusnya adalah KD=KK + KB
2. Indikator dituliskan dengan memakai Kata Kerja Operasional + Materi Essensial.
3. Materi Pokok adalah Kata Benda yang ada pada masing-masing Kompetensi Dasar (KD).
4. Kegiatan Pembelajaran isinya harus merupakan kegiatan siswa dan life skill yang terkait dengan kegiatan pembelajarannya, dan tidak perlu menggunakan kata-kata siswa dapat, tapi langsung pada kegiatan siswa.
5. Penilaian diisikan dengan jelas jika tes tertulis terdiri dari apa sajakah tertulisnya sesuaikan dengan uraian pada kolom indikator, apakah bisa ESSAY, PILIHAN GANDA, PENYUSUNAN LAPORAN atau lainnya yang sifatnya tertulis. Jika Tes-nya berbentuk Lisan demikian pula tes lisan nya apa saja.
6. Alokasi Waktu, biasanya menggunakan rumus perbandingan 1 2 4 yaitu pada TM (Tatap Muka) dikalikan 1 pada PS (Praktek di Sekolah) dikalikan 2 dan pada PI (Praktek di Industri) dikalikan 4
7. Sumber Belajar wajib dituliskan lengkap Judul Buku, Modul apa, yang ke-berapa serta Pengarang dan Penerbitnya.
DOWNLOAD SILABUS RPP KTSP SMA KELAS 1 / X
1. Sosiologi
2. PKN
3. Matematika
4. Sejarah
5. Seni Rupa
6. Fisika
7. Biologi
8. Bahasa Inggris
9. PAI
10. Ekonomi
DOWNLOAD SILABUS RPP KTSP SMA KELAS 2 / XI
1. Sosiologi
2. Ekonomi
3. PAI
4. Sejarah
5. Biologi
6. Bahasa Indonesia
7. Matematika
8. Seni Rupa
9. PKN
10. Bahasa Inggris
DOWNLOAD SILABUS RPP KTSP SMA KELAS 3 / XII
1. Sosiologi
2. Ekonomi
3. Fisika
4. Sejarah
5. Biologi
6. Bahasa Indonesia
7. Seni Rupa
8. PKN
9. Bahasa Inggris
10. TIK X - XI - XII